Integração entre Academia e Governo para Construção de Soluções Inovadoras em TI: Um Estudo de Caso CPD/DCC-UFBA

Abstract

Integrar inovação e pesquisa ao trabalho realizado pelo CPD na construção de soluções de TI não é tarefa fácil contabilizando-se as limitações existentes em termos de pessoal e recursos. Por outro lado, avalia-se a existência de mão de obra qualificada e de baixo custo nos alunos dos cursos da área de TI. Este artigo relata uma experiência de integração entre governo/academia no qual um problema real da instituição pode ser tratado dentro do escopo de uma disciplina de graduação.