Navegando por Autor "Claudete Alves"

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Considerações sobre a Elicitação de Requisitos em Sistemas Legados com fraca documentação
(2010-04-25) Claudete Alves; Fernando Borges e Carla Bahia
Devido à rotina diária de trabalho, a manutenção corretiva e evolutiva em um sistema legado é realizada, na maioria das vezes, com base em uma documentação precária, insuficiente e desatualizada. Esta tarefa depende de técnicos envolvidos há muito tempo na manutenção destes sistemas. Nesse contexto, tem-se a questão de quais as técnicas de elicitação de requisitos poderiam ser empregadas nos sistemas legados, a fim de desenvolver uma documentação clara, concisa e atualizada e, ao mesmo tempo, que resgate o conhecimento dos requisitos já implementados, com as reais funcionalidades do sistema, tornando-a uma tarefa de manutenção muito mais precisa e segura.
GERE - Um Ambiente Computacional para Auxílio na Gestão de Eventos
(2007-04-11) Claudete Alves; Maria Luiza; Robson Tenório
Sabe-se que nossas instituições no cumprimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, lidam com diferentes eventos: congressos, seminários, workshop's; atividades que completam e enriquecem a produção acadêmica, dando uma dinâmica participativa, democrática e oportunidades de divulgação do conhecimento gerado, produzido por diferentes grupos. Estes eventos, por não estarem inseridos nas atividades formais da Instituição, normalmente não são assistidos com instrumentos e ferramentas que facilite a gestão das atividades, que registre, controle, divulgue etc. Normalmente, cada novo evento, cada nova comissão, inicia um esforço de identificar os instrumentos e soluções para lidar com tarefas que se repetem como a criação de página web, inscrições de participantes, submissão, avaliação e seleção de trabalhos, cobranças de taxas de inscrição, alocação de espaço físico, entre outras funcionalidades. O CPD da UFBA muitas vezes foi demandado por grupos de pesquisa que promoviam eventos e por diversas vezes soluções pontuais foram dadas, atendendo de forma precária e específica.
Relato de uma experiência de formação de docentes para uso do MOODLE como apoio ao ensino presencial
(2010-04-25) Claudete Alves; Maria do Carmo Suzart Rocha; Cora Bender Santana
O presente artigo tem o objetivo de fazer um breve relato da experiência da equipe do CPD-UFBA à frente no desenvolvimento de Cursos Moodle para professores como apoio aos cursos presenciais de graduação, bem como refletir os desafios dessas novas tecnologias na educação e em especial na modalidade de educação à distância.
Relato UFBA: sediar o Ponto de Presença da RNP na Bahia – uma decisão estratégica com desdobramentos positivos
(2022-07-12) Adriana V. Ribeiro; Thiago L. B. de Jesus; Claudete Alves; Luiz Cláudio Mendonça
No início dos anos 1990, a Universidade Federal da Bahia (UFBA) aceitou abrigar o Ponto de Presença da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (PoP-BA/RNP). Desde então, a Universidade realizou colaborações e parcerias associadas ao PoP-BA. Este artigo apresenta a evolução e os desdobramentos da decisão de abrigar o PoP-BA na UFBA, considerando aspectos como formação profissional das equipes e estudantes da UFBA, parcerias com professores da Universidade e impactos no desenvolvimento da Internet na Bahia.